Die Anwendung ist ein adaptives Lernsystem für das Fach Mathematik in den Schuljahrgängen 4-11. Sie ermöglicht die Identifikation und Analyse spezifischer Fehler und Teilfehler von Schülerinnen und Schülern bei der Erledigung der Aufgaben. Ausgehend von festgestellten Fehlern werden gezielt Übungsserien angeboten. Wiederkehrende Fehler in spezifischen Themenbereichen (Fehlermuster) werden ebenso identifiziert. Daraufhin können Lern- bzw. Wissenslücken durch passende Aufgaben geschlossen werden. Der individuelle Lernstand sowie der Lernstand einer Lerngruppe sind durch die Lehrkraft einsehbar. Die Anwendung ist unabhängig von Lehrwerken kompetenzorientiert aufgebaut.